返回
顶部
首页 > 正文
百舸争流千帆过,勇立潮头竞风流——记会泽县教育体育局先进集体驾车中学
  • 发布日期:2019-09-02
  • 来源:珠江网
  • 阅读量:1580

珠江网讯(通讯员 张隼)驾车中学坐落于会泽县最南端的驾车乡,距离县城66公里。始建于1971年,先后经历了“会泽县第五中学”、“会泽县驾车农业学校”、“会泽县驾车乡中学校”三个历史演变,属市级二级乙等初级中学。

学校占地61亩,建筑面积12473 平方米,有勤工俭学基地400余亩;现有教职工69人,学生1226人,设教学班21个。学校秉承“为学生成长奠基,为教师发展搭台”的办学理念,坚持“制度第一,校长第二”的原则,以“安全第一,质量立校,细节入手,全面发展”为工作思路,确立“一切为了师生终身幸福”的办学宗旨,坚定不移的抓学校发展。在县教育体育局和驾车乡党委政府正确领导和指导下,在驾车中学人坚持不懈的奋斗下,取得了突出的办学业绩,得到了社会各界的广泛赞誉。学校近几年中考成绩均居全县同类学校前三名,2019年达同类地区第一名,教育目标综合考评均为一等奖。先后被评为省级“中小学勤工俭学先进集体”、“勤工俭学示范基地”, 市级“平安学校”、“八优学校”、“科普示范学校”、“教育工作先进集体”, 县级“教育工作先进集体”、“先进基层党组织”、“无烟学校”等称号。

德育为首,养成教育成亮点。“不学礼,无以立”。学校不仅是传授知识文化的殿堂,更是培养良好行为习惯的沃土。学校采取多方面措施促养成教育,一是加强班级文化建设,我校班级文化建设采取思想教育和物质文化环境相结合,通过统一思想、环境熏陶,促使学生自觉培养良好道德品质和行为习惯,班级成为学生知识来源地、人格熏陶地、心灵归宿地;二是狠抓内务管理,用“抓细节、重过程、严考核”的管理思路,实施封闭式半军事化管理,规范学生养成教育,提升自我管理和教育能力,营造出整洁有序的温馨宿舍;三是以文明礼仪为抓手,提升校园文化内涵,根据学生年龄特点和身心发展规律,学校通过常态化的检查评比,细致化的举止督导、个性化的结对帮辅等“三化”措施,有效地促进了学生“讲文明、树新风”的自觉行为形成。

5d6c731c35899.png

以勤养学,勤工俭学出特色。一直以来,学校利用资源优势确立了“发展勤工俭学、创办特色学校”的勤工俭学工作目标,扎实做好“四心”工程:一是用心养好生猪,二是用心办好食堂,三是用心管好经济林,四是用心创新德育内容。经几年努力,勤工俭学已成为全面贯彻党的教育方针、全面提高教育教学质量、推进素质教育、提高巩固率、强化学校德育工作的重要手段,成为学校办学的一大特色。

以校风为抓手,促队伍建设。一个好的集体关键要思想一致,认识一致,行为一致,学校为此强化班子队伍的八种意识:一是责任意识,二是管理意识,三是公仆意识,四是创新意识,五是发展意识,六是和谐意识,七是忧患意识,八是奉献意识。同时学校还强化教师队伍建设,明确要求教师做到“一条主线、三个加强”,即以德育为主线,加强对青年教师的培养,加强对骨干教师的培养,加强教师的职业道德素养,提出“三严三高”和“四心”的工作要求,即有严密的计划、严肃认真的态度、严谨求实的作风,达到高标准、高质量、高效益,做到政治上有上进心,工作上有专业心、生活上有责任心,学习上要虚心,最终目的是实现农村初中“四个一流目标”,即建设一流学校、争创一流班子,培养一流教师,培养一流学生。经过努力,校领导和教师队伍呈现出勤奋高效、奋发向上、人人爱教、乐教、善教的可喜局面。

突出教学地位,抓常规过程管理。教学质量是学校的生命线,是学校赖以生存和发展的基础。开齐课程开足课时,落实教研工作、实施教学常规精细化管理是提高教育教学质量的关键。学校重点加强“三个管理”、“二个保证”、“一个突出”的教育教学管理模式。“三个管理”即计划管理、过程管理和质量管理,改革教学评价办法,不以分数定英雄;“二个保证”一是开齐开足课程课时,让学生全面发展,二是教研队伍建设,学校从抓骨干、促全员入手,骨干先行,带动全员推进,促使学研互动; “一个突出”即指突出课题研究,实行典型引领,以点带面,辐射各科的教研目标。同时强化备考管理,树立一年备考意识,做好“五早”文章,即早自省、早计划、早安排、早行动、早落实,制定“五级”备考计划,即学校、年级、班主任、任课教师、学生备考计划,并严格按计划实施,通过不懈奋斗,近五年学校中考成绩均居同级同类地区前三名。

5d6c733e9d7ce.png

整合学校资源,促学校整体发展。一是坚定不移地抓党建促发展。学校按时按质完成支部班子建设,完成支部规范化建设和验收,培养教职工“四种意识”、“四个自信”、“两个维护”,使全体教职工用实际行动支持学校发展;二是高度重视德育和安全工作,通过各种活动载体,强化学生思想道德教育,促使学生成为有道德、体格建康、心理健全、讲文明有礼貌的合格中学生。学校把安全作为首要任务来抓,牢固树立安全第一理念,做到重宣传、明职责、严监管,定期进行安全隐患排查,严格落实一日常规管理工作。学校与相关人员层层签订安全目标责任书,压实安全责任,定期进行各种应急演练和安全教育,经长期坚持,学校呈现出风清气正、安全稳定、生机盎然、健康和谐发展的良好态势。