原标题：【代表声音】龚娴：推进残疾儿童康复和教育融合发展

龚娴来自曲靖市富源县，今年已经是她担任省人大代表的第10年，这些年来，她每年都会向大会提交多个建议。今年，她关注了残疾儿童的教育问题。

经过调研，龚娴发现，根据第二次全国残疾人抽样调查统计，曲靖市有各类残疾人42万余人，其中0-6岁的残疾儿童就有1万余人。儿童残疾早发现、早诊断、早治疗、早康复、早教育，就能使其最大限度地提高生活、学习及社会交往能力，尽早回归正常社会生活。而0-6岁又是残疾儿童康复的黄金时期，也是教育起步的关键时期。

目前，义务教育阶段的残疾儿童，有的随班就读，有的进入特殊教育学校就读，有的采取送教上门的方式提供教育，均能接受免费的义务教育。

但是，0-6岁脑瘫、孤独症、智力残疾儿童，大都在康复机构进行康复，特殊教育学校上不了，而且，大部分这类残疾儿童，康复到6岁以后仍然还不能进入小学、特殊教育学校接受教育，只能在专业的康复机构进行康复。因此，0-6岁残疾儿童的康复和教育处于“两张皮”状态。

进过调研，龚娴提出建议，为解决残疾儿童康复时期难以开展教育，教育期间难以接受康复训练的状态，建议从省级层面统筹规划残疾儿童康复和教育融合发展问题。一是出台康复、教育融合发展的法规政策，制定准入条件、标准。二是在公立的特殊教育学校配备康复设施设备，增加康复师编制，赋予康复训练功能。三是给予专业康复机构学前教育和义务教育阶段特殊教育资质，教育经费纳入省级财政保障，生均经费和生活补助与公立学校一致，让每位残疾儿童都能感受到政府的温暖。

记者 吴怡 姜燕萍（记者）