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罗平县发改局“四个导向”上好党史学习教育课
  • 发布日期:2021-05-24
  • 来源:珠江网
  • 阅读量:2316

强化基础“学”、抓住关键“做”、明确目标“干”,罗平县发改局将党史学习教育与当前重点工作有机融合,通过扎实推进党史学习教育。

一、坚持思想导向。制定实施方案,明确学习目、内容、方法和步骤,坚持把开展党史学习教育与“聚焦政策执行,提升政治判断力、政治领悟力和政治执行力;聚焦任务攻坚,提升担当精神和履职能力;聚焦营商环境,提升行政效能和服务水平;聚焦执纪守规,提升纪律观念和规矩意识”4个聚焦4个提升结合起来,紧盯学习教育、对照查摆、整改落实、总结提升4个方面,进一步推动党员干部深入查找和检视自身在思想观念。

二、坚持目标导向。一是以上率先学。坚持领导带头学习研讨、带头讲党课、带头参加组织生活会、带头开展调查研究、带头为群众办实事“5个带头”,轮流进行领学,交流发言。今年以来领导带头领学党史学习10余次,深入联系点讲党课3次。二是培训指导学。把讲好专题党课与中心组学习集中研讨有机融合起来,制定学习计划,以庆祝建党100周年为契机,围绕4本指定书等重点内容开展集中学习,组织全局全体干部30余人次开展纪念建党100周年知识测试。严格要求落实“三会一课”“主题党日”等学习常态化,今年开展20次主题党日活动,20次支委会。三是媒介自行学。合理利用办公阵地,电子显示屏,滚动播放党史学习教育小故事5次。通过“学习强国”“云岭先锋”等平台开展自学,组织局机关20余名党员干部到液峰公园革命烈士纪念碑扫墓,开展缅怀先烈学党史扬帆前行感党恩活动,组织20余名党员干部参加全县的植树节活动。

三、坚持问题导向。坚持问题导向,找准找实党史教育短板和不足。一是晒工作找差距。扎实开展支部履职尽责述职评议,就抓党史教育情况晒亮点,点不足,相互之间比成绩,比差距,促使各个党员明确了自身的短板和不足。二是建台账补短板。针对各级各类巡查检查反馈的问题,严格落实问题整改清单,销号管理。定期不定期对开展党史教育情况进行督办检查,下发问题整改清单。三是勤问责强履责。将党史教育开展情况作为基层党建的考评重要内容,作为党员干部履职尽责的重要一环。印发了《罗平县发展和改革局干部管理制度》、《罗平县发展和改革局党史学习方案》,实行值周领导不定期抽查。

四、坚持工作导向。坚持学做结合,坚持在乡村振兴中引领党史成效深入开展,保证党史教育实效。完善服务机制,优化服务群众效率。进一步优化项目审批流程,重点压缩办事时限,简化审批前置条件,简化繁琐上报的材料;牵头起草罗平县建立完善守信联合激励和失信联合惩戒制度实施方案,建立联席会议制度,建立健全守信联合激励和失信联合惩戒联动机制,坚持“一天一小看、一星期一查、一月一督”,扎实抓好疫情期间居民生活必须品价格监测,开展价格监测督促活动100余次,确保物价平稳;累计组织200余人次开展志愿服务活动5次,扎实开展“我为群众办实事”实践活动。

(通讯员:周俊平 )