2020年以来，受新型冠状病毒肺炎疫情影响，春季学期无法正常开学，老年大学发展受阻。曲靖市老年大学立足实际，利用疫情“停课期”，不断提升学校“软实力”，为办好疫情防控常态化下的老年大学筑牢根基。
上好疫情“防控课”，守住学校“大本营”。作为全省市级层面唯一开设“暑期集训班”、秋季学期正常开学的老年大学，学校在做好教学工作的同时，扎实做好开学前后疫情防控工作，筑牢疫情“防控网”，为学员健康保驾护航。一是健全防控机制。成立以校长为组长、各处（室）负责人为副组长、其余干部职工、全体教师为成员的疫情防控工作领导小组，建立五级联防联控机制（即：学校统筹协调、各科室分工联系、教师联络服务、班长牵头落实、学员积极参与），确保疫情防控期间，战斗上下齐心，工作层层推进。二是细化防控措施。详细制定疫情防控实施方案，细化防控措施。开学前全面摸清底数，实施分类管理，储备必要物资，设置隔离区域，定期清洁消毒，整治环境卫生，开展全员培训，强化宣传教育；开学后严格出入管理，做好日常检查，实施定期消毒，完善教学管理，开展应急演练，上好开学第一课。三是压实防控责任。建立教务处联系三、四楼，办公室联系五楼、六楼，老干部党校办公室联系七楼的联系制度，疫情期间做好域内卫生整治、消毒及各教学班级的教师、学员健康情况、上课情况的跟踪、排查、指导等工作。按照学员向教师、教师向学校、学校向市委老干部局的信息报送机制，严格落实疫情信息“日报告”“零报告”制度，压实学校管理人员、教师、学员责任。
种好教学“试验田”，收获发展“新思路”。学校利用疫情“停课期”，扎实开展教育教学研究，积极探索，通过优化课程设置、开设“暑期集训班”、开展“网上教学”等方式，有效解决热门专业“一座难求”问题，为学校发展提供了新的思路。一是优化课程设置。综合考虑老年人学习需求、报名人数等因素，优化课程设置，避免老年教育资源浪费。对原有的53门课程，135个教学班进行逐一分析，针对班级人数少于30人、老年人参与积极性不高的专业，采用重组、合并、撤销等方式进行优化。充分利用优化调整后教室、教师等教学资源，针对班级人数较多、老年人参与积极性高的古筝、音乐、舞蹈等热门课程，增设一定班次，力争做到“报了名，就能上”。二是开设“暑期集训班”。打破固有的4个月36个课时的教学模式，整合暑假时间，开设集训班，每月1期，每期20个课时，在教学内容上更加注重基础入门和短期提升。2020年6月至8月，开设3期，共开设8个专业，16个教学班，招收学员1200余人次。“暑期集训班”具有学习时间集中、上课频次高、教学成效好等特点，深受老年学员喜爱，今后，学校将利用暑期、寒假、周末等教育资源闲置时段，以短期集训的方式，开设热门课程，满足更多老年人的学习需求。三是开展“网上教学”。随着互联网和智能手机的不断发展，网上教学逐渐成为老年教育的重要方式，市老年大学积极探索，将网上教学作为课堂教学的重要补充，织密“线上线下”两张网，让更多的老年人“学在指尖”。用好中国老年大学协会搭建的“空中课堂”免费学习平台，在学员中大力推广使用，疫情期间组织4100名师生居家学习。推出“微课堂”，定期邀请教师录制教学视频，利用“曲靖市老年大学”微信公众号发布，让学员随时随地利用智能手机学习，截至目前，共录制“微课堂”教学视频20余个。
打出宣传“组合拳”，提升学校“知名度”。将信息宣传工作作为提升学校“知名度”、推介办学经验、增强发展活力的重要工作常抓不懈。一是压实宣传责任。制定信息宣传工作考核办法，对工作信息、新闻稿件、调研文章的报送任务、评分办法和奖惩标准作出明确规定，明确“每人每月至少报送一篇信息”，营造人人主动参与、个个勤于动笔、全员写信息的良好氛围。二是建强宣传队伍。通过召开信息宣传、公文写作、新闻摄影等专题培训会，不断提升干部职工写作能力。建立信息修改报送、审核把关机制，达到取长补短、互相促进、互相提高的目的。三是搭建宣传平台。开通“曲靖市老年大学”微信公众号。公众号设有学校概况、学习园地、教学风采3个板块。安排专人负责微信公众号的管理维护，每周定时更新，发布重要通知、校园资讯、教师学员风采、精品课程、养老养生等内容，切实打通学校网络宣传“瓶颈”。2020年1月至9月，市老年大学在各类报刊杂志上刊登信息240条，其中，国家级20条，省级55条。让更多的人通过“信息”认识、了解、关注曲靖市老年大学。
巧用管理“运算符”，激活队伍“一池水”。持续巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，进一步强化管理，加强干部队伍建设，打造一支提笔能写、开口能讲、遇事能办的老年教育工作队伍。一是抓“实”机关党建。机关支部按期换届，配齐支委班子。对巡察反馈问题逐项研究，细化整改措施，制定支部工作计划，严格落实“三会一课”、主题党日、党费收缴、组织生活会等制度。二是抓“常”学习教育。明确每周一为“固定学习日”，坚持“一周一学习”，每次的集中学习都明确1名领学人，领学人根据学习计划，提前查资料，制作PPT。在领学人讲授结束后，参学人员轮流点评，让每个干部职工既当“老师”讲、又当“学生”听、还当“评委”评，切实增强学习效果。三是抓“活”工作氛围。以定期开展“主题党日”、志愿服务、谈心交心等活动为抓手，进一步发挥好干部职工年轻、有活力的优势，持续加强团队建设，大力营造和谐、融洽的工作氛围，不断加强干部队伍的凝聚力和战斗力。
通讯员：陈明跃