组建教育集团是宣威市深化基础教育改革新实践的有益尝试，也是促进优质教育资源更大化、普及化的重要途径。2023年，宣威通过理念、资源、方法、成果共享，在基础教育学段成立教育集团，不断扩大优质资源覆盖面，缩小校际间、城乡间的办学差距，逐步实现基础教育优质均衡发展，助推宣威教育高质量发展。

2023年12月1日，宣威市西宁一小、西宁二小、西宁四小三个教育集团正式揭牌。其中，西宁二小教育集团的成员学校包括板桥街道、双河乡各小学共25所学校。

宣威市西宁二小教育集团研训活动现场曾淑红：“我想我们的工作推进两条路来走，第一结合我们学校的工作实际来设计，进一步提炼我们学校的各块工作，我们能带给别人什么？第二条路就广泛的尊重别人的发展的实际情况来征求他们的意见，他们需要什么？最后达到各美其美的一种发展效果。”

所谓教育集团，就是以一所名校或优质学校为龙头，由若干所学校组成的学校共同体。组建教育集团，实现集团化办学，目的是充分发挥优质学校的教育质量优势以及品牌效应，实现集团内优质教育资源共享，最终促进集团成员校的质量提升和区域教育的均衡发展。

西宁二小校长曾淑红：现在的西宁二小是一所学校管理规范精细、教育水平生态优质、办学特色生动鲜明、师生发展和谐幸福"的曲靖市现代教育示范学校。我们今后将在学校精细化管理、学校文化建设、学校课程建设、教研教改、教师培养等方面发挥领航作用，促进集团成员校的质量提升。

以西宁片区为例，三个教育集团旗下共涵盖94所成员小学，教育集团成立后，将依托三所核心小学的优势教育资源，通过资源共享、师资互派、课程共建等方式，促进集团内各小学之间的合作与交流。

西宁街道中心学校校长李波：“三个教育集团正式揭牌，标志着西宁街道在推进教育均衡发展，充分发挥龙头学校的引领作用，带动薄弱学校发展上迈出了重要一步。教育集团的成立，不仅有利于实现宣威教育资源的优化配置，更能促进学校之间的交流与合作，提升教师教学水平和学生学习效果。”

西宁四小校长黄燊：“我们希望通过我们领办学校的力量来帮助集团内的各所学校找到学校的发展内涵，真正的促进所有孩子健康快乐的成长。同时，我们也希望通过集团学校的力量来帮助集团校内的年轻老师们能够迅速的成长，帮助他们学习新的教育教学理念，掌握新的教育教学方法，从而快速的发展，更好的发挥好教育共同体的力量，来促进整个教育集团学校的共同成长。”

2023年，宣威市坚持依法办学、平等自愿原则，在权、责、利清晰的条件下，深化办学机制体制改革，创新办学模式，提升办学品质，通过理念、资源、方法、成果共享，采取“托管协作、帮扶”等灵活多样的集团化办学形式，加快推进集团化办学，激发办学活力，扩大优质资源覆盖面，缩小校际间、城乡间的办学差距，逐步实现基础教育优质均衡发展，助推宣威教育高质量发展。

西宁四小教育集团成员校来宾街道后夸小学校长钱光锦：“宣威成立教育集团也给我们学校带来了机遇，使我们学校有机会到城区学校学习，把城区学校好的理念、好的教学经验带入农村小学。也可以请教育集团的老师到我们学校指导教学，提升我们农村学校的教学质量。”

集团聚力，追光同行。全市将在学前、小学、初中、普高、职教5个学段建立28个教育集团，成员校达826所，覆盖基础教育各学段，龙头学校和成员校之间通过抱团组团方式，成为一个发展共同体，从而推动每一所学校发展，让老百姓家门口的好学校越来越多。

宣威市教育体育局党组副书记王开良：“实施集团化办学就是要持续放大‘名校牌’‘名校长’‘名教师’的品牌效应，通过构建‘强校带弱校’‘城校带农校’‘公办带民办’等模式，充分交往、交流、交融，互动、互助、互促，共研、共测、共评、共荣。实现集团内学校在办学理念、教育教学、师资队伍、教育资源等方面优势互补、发展互促。我们将认真总结经验，拓展集团范围和领域，推动集团向农村学校延伸、向薄弱学校延伸、向学前教育延伸，努力使集团办学效应最大化、最优化，整体提升我市基础教育办学水平。”

文图：杨金香张立新 杨波 金宏