近年来，会泽县以铸牢中华民族共同体意识为主线，把民族团结进步创建工作与教育工作深度融合，牢牢把握“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的工作主题，举全县之力抓教育、久久为功提质量，强化创新思维，狠抓教育改革，取得卓越成绩。截至2022年，会泽165名学生被清华、北大录取，1.6万余人考上全国重点大学，5万余人被本科院校录取。教育各项指标持续保持在全省各县（市、区）前列，成为各族群众阻断贫困代际的重要途径，是会泽县的一张响亮名片。

集中办学共促教育“品质化”

会泽县充分发挥学校教书育人主阵地作用，把铸牢中华民族共同体意识融入全县700余所学校工作中，集中人力、物力、财力，破解全县校点散、规模小、管理差、教学质量提升难等难题，统筹谋划教育发展蓝图，科学制定民族团结教育工作发展战略，推行“高中向县城集中、初中向县城或规模较大乡镇集中、小学向集镇或规模较大行政村集中”的办学模式。2009年，将全县高中学校全部集中到县城办学，整合最优质的办学资源，选优配强学校管理团队和师资队伍，集中优势力量全力办好高中教育。10年来，全县累计投入各类教育发展资金53.15亿元，其中高中建设资金就达30.92亿元。2020年，面对高中扩容难题，会泽县大手笔规划，投资11.92亿元，在县城东、西、北3个区域内新建致远中学、大成中学、文渊中学，高中学位达3.4万个，现有普通高中7所、在校学生28540人，其中省一级二等高中3所、省一级三等高中2所，高中阶段毛入学率达92%。集中办学整合了高中优质教育资源，优化了高中学校布局，促进高中教育品质化发展，实现高中教育规模扩张和质量提升“双赢”态势，让各民族学生学习在一起，生活在一起，成长在一起，共同享受更高质量的教育，过上更加美好幸福的生活。

集团办学共助教育“均衡化”

为整合高中教育资源，实现资源共享，2017年，会泽县创新办学机制，以茚旺高中为龙头，整合会泽一中等4所学校成立高中教育集团，聚焦管理共促、队伍共建、教学共商、学术共研、资源共享、发展共赢6个方面，制定集团化办学章程，形成一套相对完整、成熟、稳定的管理制度，打破全县各高中学校单打独斗模式，助推学校个性与共性同步发展。创新教师管理和交流机制，实施班子成员、骨干教师互派，通过集团内教师在成员校之间流动，实现班子队伍、教师团队均衡发展；成立教师发展中心，组建县级专家培训团队，采取线上学习、线下操作、现场示范、逐级竞赛等方式，培养一批社会广泛认可、成绩卓越的高中教学名师，助推师资建设“换挡升级”。始终坚持教学中心地位，抓实教学常规，加强和改进“5+N”教学常规精细化管理模式，构建系统完备、全面精细、环环相扣、运行顺畅、职责明晰的教学闭环管理体系，全力推进教学精细化管理，让教师实现经验共享、相互学习、相互帮助、共同成长。集团化办学“会泽模式”入选教育部基础教育优秀改革案例并在全国推广，会泽高中教育经验在全省推广，共助全省区域教育均衡化发展。

融合办学共推教育“一体化”

会泽县大力弘扬“苦字当头、实干兴教，改革创新、科学发展”的教育精神，全面落实“以县为主”的教育管理体制，深入推行一体化、集团化、混合所有制办学模式，推动全县教育“一盘棋”谋划、全盘性发展，促使各级各类学校结成共同发展、共同进步的“命运共同体”。高中实行名校领办制，通过“名校+新建学校”“名校+合作办学”等方式，共享办学经验，实行两校捆绑评价考核，让新建高中在短时间内发展成为高中教育新星，推动县域高中优质教育资源“遍地开花”；中小学、幼儿园实行1+N教育联盟，搭建城市与农村、优质与薄弱学校交流平台，发挥优质资源的示范引领作用，形成以问题为导向，“双向”查找问题的工作机制，加强内部管理、制度建设、教师队伍建设、资源优化配置，提高管理效能和教育教学质量，促进各学校优质、均衡发展；部分学校分别与县人民武装部、县退役军人事务局、乌蒙老兵服务队等社会各单位、团体联盟开展铸牢中华民族共同体意识创建活动，形成以联盟创建为载体，以集团化办学为引领，以先进学校为示范，以名校长、名教师为带动，以学科骨干为支撑，统筹推进学校与社会各单位之间、校与校之间的各学段教育有效衔接，形成全县教育环环相扣、整体联动、互帮互助、互为支撑的一体化发展格局。

开放办学共建教育“品牌化”

会泽县坚持开门办教育、开放办教育、共同办教育的理念，打破校际壁垒，区域壁垒，促进资源共享、发展共赢。跳出区域，推行“组团式”帮扶工作，打造多元开放的教育生态体系。会泽县教体局与迪庆州第一中学、怒江州兰坪白族普米族自治县民族中学、昆明市寻甸回族彝族自治县第一中学搭建了“组团式”帮扶工作平台，签订教育专家“组团式”帮扶合同，引进会泽优质资源和学习借鉴会泽教育的成功模式，搭起教育合作民族团结的桥梁。“一校一特色，一校一品牌”。各学校把民族团结进步教育与学校特色品牌建设相结合，以思政课、语文课、团队会等课堂教学为主渠道，以儿童节、建党节、国庆节等重大节日为契机，举办“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”等主题活动。采取“课堂教学、学科整合、实践活动”相结合的形式，充分利用课后服务，有针对性地全面开设民族歌舞、民族体育、经典诵读、书法、绘画、手抄报、征文比赛等课程，促进广大学生对民族文化的感性和理性认识，有效引导师生追崇和传承民族优秀传统文化，弘扬和培育民族精神，塑造和树立民族团结意识。

教育是国之大计、党之大计，学校是为党育人、为国育才的主阵地。现在的会泽教育，处处盛开民族团结进步之花，各级各类学校紧紧把铸牢中华民族共同体意识这一主线融入立德树人根本任务，着力推动民族团结进步教育进校园、进课堂、进教材、进头脑，将“民族团结一家亲”的理念贯穿教育教学和改革发展全过程，学校已经呈现出各族学生“你中有我、我中有你、谁也离不开谁”的团结和谐良好局面，绚丽的民族团结之花在校园里灿烂绽放。

作者：会泽县民族宗教事务局   刘林  卢本花  王德芬